Archive for Marzo, 2007

31
Mar

Juego sobre desastres naturales

   Enviado por: Fernando Ojeda Barceló   en Juegos

Stop Disasters! es el nombre del juego que el Secretariado de Naciones Unidas para la Estrategia para la Reducción de Desastres Naturales (UN-ISDR) con el objetivo no de evitar los huracanes, terremotos o inundaciones, sino de minimizar los efectos y consecuencias que tienen para la población, sobre todo con la pérdida de vidas humanas.

Stop Disasters! ofrece la posibilidad de jugar en cinco escenarios diferentes: un tsunami en el sudeste asiático, un huracán en el Caribe, un incendio en Australia central, un terremoto en el Mediterráneo este y unas inundaciones en la Europa del este y central. El objetivo es diseñar el modelo de ciudad para que los efectos del desastre natural sean los menores posibles, sobre todo en vidas humanas y pérdidas económicas. Una misión, por ejemplo, puede ser la construcción de un hospital y una escuela para 500 personas con un presupuesto y un tiempo determinado. Las decisiones acertadas sobre su ubicación y la rapidez en hacerlo serán claves para logar el éxito.

girona

La iniciativa también ofrece información general sobre los diferentes desastres naturales que pueden castigar el Planeta, así como consejos prácticos que los ciudadanos han de tomar una vez empieza a producirse un fenómeno, como puede ser un huracán o un terremoto. Hay casos prácticos también sobre ejemplos de estos comportamientos, que han ayudado a salvar muchas vidas humanas. La página web del juego también ofrece un gran número de enlaces de interés.

Aunque Stop Disasters! está pensado para un público joven, los niveles de dificultad que se pueden elegir a la hora de jugar lo hacen válido para todos los públicos. ¿Te atreves a jugar? Hay un cuadro de récords de puntuación. A ver si conseguimos que alguno de los usuarios de este Blog aparezcan en él. Suerte.

Por Fundación Natura.

28
Mar

Red de Hispana de Blogs de Energía y Medio Ambiente

   Enviado por: Fernando Ojeda Barceló   en Bitácoras


La Red Hispana de Blogs de Energía y Medio Ambiente es un portal creado para fomentar la blogosfera energética y de medio ambiente, a modo de diálogo blog, de debate en red y de aporte de ideas.

Creado a partir de las últimas entradas de blogs en español sobre Energía y/o Medio Ambiente, y con una sección dedicada a blogs de otras lenguas, pretende ayudarnos a los autores a conocer otros blogs interesantes al tiempo que nos mantiene informados sobre lo que es materia de interés en otros lugares. Para los no autores es una enorme fuente de información de calidad y permanentemente actualizada.

El portal utiliza Feevy, una herramienta creada para mejorar la manera en la que los bloggers comparten conocimientos con su comunidad, que ofrece un gran abanico de posibilidades y además es ¡gratis!. Crea ya tu cuenta de feevy.

La iniciativa de crear un portal parte de Indarki y toma forma con la colaboración de La Tierra tiene fiebre y Pingüinolab, pero quienes lo hacen realmente cada día son todos los bloggers que forman parte de la Red.

Si tienes un blog de Energía y/o Medio Ambiente, envíaun mensaje con la dirección de tu blog y lo incluirán en la lista. También puedes enviar un icono para que aparezca junto a tus entradas.

Envía el mensaje a indarki@gmail.com

27
Mar

¿Será una señal de cambio?

   Enviado por: Fernando Ojeda Barceló   en Cambio climático

En “El blog salmón” leí esta noticia “Empresas de automóviles piden a Bush ayudas para el biodiesel”.

En nuestro pais -Argentina- hay escuelas técnicas que ya estan trabajando en la producción de este combustible altenativo, y en otras se está capacitando a docentes para que impartan este conocimiento en sus clases.

Sobre este tema visitá:

26
Mar

Cuestión Ambiental TV

   Enviado por: Fernando Ojeda Barceló   en Vídeos

Cada vez se tiene conciencia en la red del impacto de las imágenes de video en la sociedad. Desde la revolución de You Tube, están apareciendo distintas iniciativas con carácter educativo o medioambiental que merecen ser reseñadas.

En el primer ámbito, se ha creado una especie de You Tube educativo: el “TeacherTube” donde pretende recogerse propuestas de los profesores, tutoriales y cursos en formato video, que podría ser de una utilidad impagable para los docentes como fuente de recursos.

En temas ambientales están apareciendo otras iniciativas interesantes donde se recogen propuestas relacionadas con la protección ambiental.

Ya hablamos de la Televisión Ecologista, pero ahora nos queremos referir a “Cuestión Ambiental” que desde Argentina se erige en el primer canal televisivo que transmite temas ambientales en la web.

Videos exclusivos, una revista temática, relaciones entre empresa y medio ambiente, reportajes y documentales para conseguir “una vida mejor” para nosotros y futuras generaciones. Aunque está concebido para la realidad Argentina, no deja de lado aspectos globales. Una serie de materiales inéditos que constituyen un lugar de encuentro para quienes quieran defender el medio ambiente.

25
Mar

Congreso AULATIC y Educación Ambiental

   Enviado por: Fernando Ojeda Barceló   en Eventos, Programas educativos, Vídeos

Durante este fin de semana se ha celebrado en Barcelona el Congreso AULATIC donde nos hemos reunido más de trescientos docentes que estamos aplicando de una u otra manera las TICs en el aula. Ha sido una magnífica oportunidad de ver qué se está haciendo en diferentes centros, recoger ideas para su aplicación y compartir experiencias.

Además se entregaron los premios AULATIC, en la que centenares de proyectos educativos se presentaron en forma de videos, que están a vuestra disposición para descargar en la página de AULATIC, en el apartado de “participantes”.

Se pueden ver las ponencias presentadas desde la web del congreso , pero muy pocas, tienen como objetivo la Educación para la Sostenibilidad, entre ellas están:

Todas ellas merecen un análisis especial, y han sido reconocidas por el jurado de expertos del congreso como “buenas prácticas didácticas con el uso de las TICs”.

Esta última fué la que se eligió para ser presentada en el congreso por su autora Marien Javaloyes, titulada:

EDUCACIÓN AMBIENTAL Y TIC

Una experiencia didáctica en aula con apoyo multimedia

Educación Ambiental y TIC se presenta como ejemplo de aplicación concreta en aula de uso de tecnologías de la información en el ámbito de la educación ambiental en un centro de formación de personas adultas.

El centro de FPA Jaume I se localiza en Algemesí, una localidad de 25.000 habitantes, capital comarcal de tendencia aún en la actualidad, pese a la influencia cada vez mayor de la ciudad de Valencia de la que se encuentra situada a 30 Km., marcadamente agrícola. El centro posee serias carencias en su infraestructura (edificio pequeño y antiguo, dotación escasa, deficiencias de mantenimiento…), no obstante, contamos con una pequeña aula de informática dotada con 12 ordenadores conectados a Internet, además de portátil, cañón de diapositivas, etc. recursos todos ellos de los que intentamos obtener el máximo rendimiento, apostando, con ello, por una necesaria alfabetización digital de todos nuestros alumnos/as.

En ella se expone la secuencia de trabajo que parte de una motivación con un visionado de video y trabajo con diapositivas y posteriormente se trabaja con un blog.

Aunque, en principio, la propuesta puede parecer que no tiene especial originalidad en la forma de abarcar la problemática, pero si destaca por su valor de trabajar en un entorno rural, de escasos recursos y de trabajo con adultos.

En fin, algunas propuestas de compañeros imaginativos, que pueden serviros de inspiración o apoyo para construir la vuestra propia.

22
Mar

El pisotón ecológico

   Enviado por: Fernando Ojeda Barceló   en Recursos educativos


Ahora, más que nunca, se están escuchando voces de políticos sobre el desastre que puede venirnos encima a nivel global, si no tomamos las medidas necesarias.

En este sentido un cambio de hábitos se hace fundamental. Los hábitos es algo tan arraigado que nos hace ser nosotros mismos, de ahí que sean tan difíciles de modificar.

Trabajar en actitudes es uno de los caballos de batalla de la Educación para la Sostenibilidad, pero hasta que no exista introspección y asimilación de los problemas ambientales y del protagonismo que tenemos los seres humanos como origen y como solución no habrá forma de arreglarlos.

Pero, verdaderamente: ¿somos nosotros el origen de los problemas? ¿qué podemos hacer nosotros como individuos? ¿Podemos cambiar el mundo como si fuesemos unos superhéroes? ¿De qué sirve que me esmere en tener comportamientos respetuosos con el medio ambiente si los demás no lo hacen?…

Una buena forma de empezar a reflexionar estos temas puede ser pensar en nuestra “Huella ecológica” que más que una huella suele ser un auténtico pisotón…y a partir de aquí: imaginación, porque “No hay mayor error que no hacer nada cuando sólo podía hacer un poco” Edumun Burke.

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