Climántica es el nuevo proyecto de educación ambiental de la Consellería de Medio Ambiente de la Xunta de Galicia que ha sido desarrollado en colaboración con la Consellería de Educación y con el CENEAM. Este proyecto es fruto de una intensa dedicación llevada a cabo por diferentes expertos.
La parte de Climántica que está dirigida a los alumnos de secundaria expone –a lo largo de ocho unidades didácticas- los grandes problemas ambientales, a la vez que los relaciona con el cambio climático a nivel global. Todas las unidades han sido diseñadas para que su aplicación en las diferentes áreas, materias y módulos de la enseñanza secundaria resulte interesante, sencilla y eficaz. También hay productos que van dirigidos a los alumnos de la enseñanza primaria –comics y series de cortos de animación 3D– y otros para la ciudadanía en general como blogs en la web, documentales y revistas para repartir con la prensa.
Las unidades didácticas pueden utilizarse en su conjunto, en ciclos de formación profesional de técnicos ambientales, o mediante la coordinación de un equipo docente de diversas disciplinas en las etapas de secundaria, facilitando su desarrollo y aplicación transversal. Además, gracias a su estructura, también es posible que los profesores que lo deseen, puedan usar capítulos aislados, o extraer aquellas partes que consideren más interesantes para sus alumnos.
Para facilitar estas descargas selectivas lo más personalizadas posible, el profesorado podrá acceder a través de la web de Climántica a las descargas de fragmentos de cada unidad: capítulos, contenidos, fragmentos adaptados a las diferentes áreas, materias y módulos, ilustraciones singulares, fotografías, animaciones, documentales, artículos, etc. De esta forma, Climántica permite que los profesores adapten los productos del proyecto a sus intereses educativos de forma rentable y eficaz.
En la web también es posible encontrar versiones digitales de las unidades editadas en papel, con un contenido y un diseño totalmente adaptados al medio. Por tanto, los profesores que decidan impartir sus clases con estas unidades web, podrán desarrollar el trabajo en soporte informático.
Para la divulgación, aplicación y utilidad del proyecto es imprescindible el interés y la implicación del profesorado. Por eso cada unidad didáctica de Climántica incluye una experiencia piloto, con su correspondiente curso de formación. Estos cursos van dirigidos a los profesores que aplican la unidad y constan de una fase presencial de 10 horas en formato de conferencias-coloquios impartidas por los científicos que asesoran a los autores, y de una serie de talleres, dirigidos por los autores, para que el profesorado pueda valorar la utilidad de la unidad.
El contenido de la primera unidad “Cambia o clima?” (actualmente la única desarrollada íntegramente) está especialmente relacionado con áreas y materias del currículo de secundaria de los departamentos de Biología e Geología, aunque también resulta de interés para otros departamentos como Geografía e Historia, Física y Química, y Economía, ya que aborda el cambio climático teniendo en cuenta causas normales y debida a la influencia humana, efectos e impactos en ecosistemas terrestres y acuáticos, y repercusiones socio económicas del problema. Siempre se busca el desarrollo e interrelación de los conceptos esenciales de las disciplinas que se necesitan para abordar su estudio y comprensión. De esta forma, se configura y se fundamenta el marco global con el que se van a relacionar los temas medioambientales clásicos mediante el desarrollo y aplicación de las otras siete unidades del proyecto: energía, residuos sólidos urbanos, hidrosfera, biodiversidad, ordenación del territorio, medio rural, medio urbano.
Fuente: CENEAM
