Archive for Febrero 7th, 2008

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Web 2.0 y activismo medioambiental

   Enviado por: Fernando Ojeda Barceló   en Redes Sociales, Reflexión, TICs

global

Hace algunas semanas publicamos en la Revista Eureka un artículo sobre el uso que hacen los Educadores Ambientales de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs), en el que defendíamos que éstas pueden constituir una herramienta de primer orden para los objetivos de la EA, pero todavía existe cierta reticencia por parte de los profesionales de este ámbito en utilizarlas de forma habitual.

El objetivo del trabajo era ofrecer una revisión del estado de la cuestión tanto a nivel de España como internacional e intentar hacer una propuesta didáctica de trabajo colaborativo a través de Internet para estudiantes de secundaria.

Paseando por la Blogosfera me encuentro con un trabajo publicado originalmente por Juliana Rotich en Global Voices en Español en el que echa un vistazo a cómo los blogueros y activistas medioambientales están utilizando las herramientas de la Web 2.0 para atraer la atención sobre cuestiones como la deforestación, la conservación y el calentamiento global, y cómo las herramientas de la Web 2.0 están siendo usadas para compartir información, fotos, vídeos y recolectar fondos.Llaman la atención algunos de los mashups ambientales, como son:

  • Terrapass, que nos ayuda a calcular las emisiones de CO2 de viajes en avión.
  • Floodmaps: Cuando se habla de la subida del nivel del mar es importante tener una idea visual de lo que pasaría si el nivel del mar subiera un cierto número de metros. Floodmaps lo simula cambiando el mapa de manera dinámica.
  • MapEcos: es un sitio colaborativo diseñado para ofrecer una visión equilibrada de la actuación industrial medioambiental. Combina información sobre contaminación industrial con información de personal de fábricas sobre sus esfuerzos de mejora medioambiental. En otras palabras, MapEcos es la primera web pública que cuenta las dos versiones de la historia.
  • Explore our planet. Sobre google maps utiliza capas para mostrar información sobre el planeta, tales como las emisiones anuales de CO2 por región/país y las tormentas tropicales.

Además comenta otros ejemplos de propuestas ambientalistas con herramientas de la Web 2.0 como blogs, vídeo, Twitter, Flickr, Facebook y otros.

Un recorrido muy en sintonía con lo que proponemos desde Ecourban hace ya algún tiempo: ¿Cómo podemos hacer Educación para la Sostenibilidad a través de las TICs?

Que duda cabe que trabajar sobre los problemas ambientales supone una tarea ineludible en la Educación Ambiental. Los problemas existen, otra cosa es que tengamos conciencia de ello y sobre todo de que nos demos cuenta de cual es nuestra relación, nuestro grado de responsabilidad en relación a ellos. Hay que tener cuidado con la utilización de un lenguaje excesivamente “jeremisíaco” aunque sin….sigue

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