Hace algunas semanas me topé con BlogNatura, una bitácora muy en sintonía con nuestra propuesta de Ecourban Blog. BlogNatura tiene su origen en el proyecto VozNatura, un programa de Educación Ambiental puesto en marcha por la Fundación Santiago Rey Fernández-Latorre con el objetivo de implicar a la comunidad escolar gallega en la recuperación y denfensa de la naturaleza.

De su blog recogemos una de sus recomendaciones, como es Mi amiga la Tierra , un fantástico recurso del Instituto Geográfico Nacional que podemos encontrar en la Web del Ministerio de Fomento , y con el podemos trabajar con nuestros/as alumnos/as sobre estos temas:

• Orientación en el espacio
• Mapas y globos
• Sistema Solar
• Litosfera
• Hidrosfera
• Atmósfera
• Biosfera

Para esta edición las actividades de la Biosfera nos vienen que ni pintadas pero, de paso, ya podemos ir preparando la próxima edición del programa en los apartados de Litosfera, Hidrosfera y Atmósfera.

Algo se mueve en Galicia, desde hace un tiempo en el mundo de la Educación Ambiental. Que siga por mucho tiempo.

Moliner y el viento es un sitio web animado sobre la energía eólica diseñado para niños y jóvenes. Una manera rápida y divertida de aprender.

Contiene actividades prácticas, dibujos, tareas de clase y una guía para el profesor.

Moliner y el viento está enfocado a la física y a la tecnología de la energía eólica. Es un ‘Curso Acelerado’ introductorio a los diferentes componentes de un aerogenerador, sus funciones y elementos de meteorología básica, así como la terminología necesaria.

Después se puede elegir libremente entre una serie de módulos que tratan de la función de los componentes de un aerogenerador, así como capítulos sobre la instalación de aerogeneradores, cómo se crea el viento y cómo encontrar el mejor emplazamiento para el aerogenerador. El punto de partida del sitio web es la pregunta ¿Cómo funciona?

Se proponen ideas para la realización de actividades prácticas, así como un modelo virtual de un aerogenerador, que se desarrolla gradualmente en un proceso donde se ofrece la posibilidad de que el lector experimente con el modelo.

El propósito del sitio web no es educar jóvenes ingenieros, sino proporcionar una visión de como funcionan y como están hechas las máquinas y los diferentes aparatos de cada día. Muchas de las actividades que tratan sobre aerodinámica están tanto relacionadas con aviones, helicópteros, barcos de vela y aerogeneradores, como con hélices de barco y turbinas de agua.

Fuente: Boletín de Educared

En Diseña tu Futuro me encuentro una referencia a “We cannot change the World“ (No podemos no cambiar el mundo), sitio web que se dedica a promover el llamado Diseño Social a través de una plataforma interactiva, basada en la Web 2.0 y las Redes Sociales.

Presentan una serie de proyectos muy sugerentes en lugares muy alejados entre sí y de todo el mundo, que abarcan los problemas “de una forma diferente”, entre ellos, destacan:

• La Bolsa de Comercio de las visiones (Italia) - una plataforma para que artistas, sociólogos, activistas, científicos y otros compartan sus visiones sobre el futuro de nuestro planeta con otras personas.
• El Museo de las relaciones rotas (Croacia) un concepto de arte que crea un espacio de “Memoria segura” para proteger la herencia de las relaciones rotas.
• Nos sentimos bien - Una exploración en línea de la emoción humana a escala mundial.
• SELBSTBEDIENUNGSZENTRALE (Alemania) - Un autoservicio donde las reglas de suministro y demanda económicas están cuestionadas por la demanda de un espacio, tanto físico como virtual y donde las personas pueden ofrecer, cambiar, adquirir toda clase de cosas y servicios, sin cargo
• MISS Mina Terrestre (Angola) -un concurso de belleza que coronará a la primera Miss mundial de la Tierra de las Minas. Una estrategia para atraer la atención sobre este inquietante desafío.

Una web muy recomendable para aquellos que creemos todavía que otro mundo es posible.

Cuando quieres trabajar con tus alumnos, a veces te encuentras con dificultades para encontrar documentación específica sobre estos temas, con ejemplos y propuestas concretas de actuación, para solventar esta carencia nos puede servir Ecourbano (www.ecourban.net), que nada tiene que ver con Ecourban, a pesar de la coincidencia de nombres.

Ecourbano es un portal en funcionamiento desde finales de 2006, fruto de la colaboración entre el Ministerio de Medio Ambiente y la Red de Redes.

Su objetivo principal es divulgar iniciativas y proyectos desarrollados en el medio urbano con la finalidad de contribuir al progreso hacia unas ciudades más sostenibles. Para este objetivo el portal recoge un conjunto de experiencias destacadas y las presenta de forma que sean fácilmente comprensibles.

La filosofía de Ecourbano es favorecer al máximo la difusión del saber acumulado en la tarea de resolver los problemas planteados en los municipios, tarea que se relaciona con temas y escalas de actuación muy distintos.

Los proyectos se clasifican en categorías: modelo de ciudad y planes estratégicos, ordenación del territorio, urbanismo, movilidad, edificación, agua, energía, residuos, calidad del aire, biodiversidad y gestión urbana.

Cada proyecto se presenta dividido en una serie de apartados. Son los siguientes:

1. Objetivos: Las razones para realizar el proyecto. Su finalidad general y los objetivos concretos que se marca.
2. Metodología: Enumeración de los pasos necesarios para llevar a cabo el proyecto.
3. Actuaciones: Diagnósticos de la situación y actuaciones efectuadas, o propuestas, para llegar a los objetivos.
4. Instrumentos: Herramientas para llevar a cabo el proyecto.
5. Documentos: Material publicado y/o disponible en la red relativo al contenido del proyecto.

Ecourbano, además, incorpora algunos instrumentos, que permiten evaluar múltiples variables, a partir de los cuales se pueden construir diversos escenarios. Y, por otro lado, reúne un conjunto de enlaces, artículos y publicaciones que permiten ampliar el conocimiento de cada una de las categorías.

Se pretenden aportar elementos para la reflexión sobre cuestiones clave como el debate sobre la sostenibilidad o la evolución de los modelos urbanos del siglo XXI. Por último presenta una serie de iniciativas, escasas a nuestro juicio, enmarcadas dentro del Libro Verde del Medio Ambiente Urbano, que es el documento de referencia de la Estrategia de Medio Ambiente Urbano en España.

Dentro del movimiento de comercio justo,están saliendo otras opciones como el turismo alternativo, en este caso os presento la web de Pachamana.

Esta agencia de viajes surge de la cooperativa CIAP con la unión de artesanos, recordar que CIAP es una de las cooperativas de comercio justo más importantes del Perú por la cantidad de artesanos que aglutina.

Si vamos a viajar al Perú sabemos que con ellos el dinero se queda en las comunidades que visitaremos, que estaremos en contacto con la gente las 24 horas, que veremos lo que es para ellos el comercio justo, que nos enseñaran su país con ilusión y no como si fuéramos una manada de turistas, veremos como hacen la artesanía en sus talleres, su comida, su forma de vivir, etcc..no estaremos en un macro complejo aislados del país.

Como podréis ver hay itinerarios a realizar dependiendo de lo que nos interese.
Este movimiento de turismo alternativo cada día esta más extendido en todos los continentes.