Archive for the ‘Residuos’ Category

27
Abr

Sólo para amantes de las basuras

   Enviado por: Fernando Ojeda Barceló   en Bitácoras, Creatividad, Residuos

Confieso que esto de las basuras siempre me ha atraído, y desde que organizamos en Málaga el XIII Encuentro de los Amantes de las Basuras desde Ecotopía , mi interés por el tema no ha hemo más que crecer.

 

El otro día recibimos en este mismo blog, un saludo de una amiga que nos invitava a visitar su blog y el de algunos colegas como Mireiatown, El Mundo del Reciclaje o Basurillas, donde podéis encontrar algunas ideas fascinantes de cómo convertir las basuras en algo útil y un montón de sugerencias que os pueden servir para trabajar con vuestro alumnado.

Maquea

 

Pero sin duda, la página que más me ha impactado ha sido la de Makea tu vida y su blog.

Tal y como dicen en la web: “Maquear viene de maquillar, arreglar, customizar, personalizar, reparar, tunear, adaptar, apañar… en definitiva, hacértelo guapo tu mismo.

MAKEA es una alternativa a la cultura del “usar y tirar. En la actual sociedad de consumo, las marcas son cualquier palabra, nombre, símbolo u objeto que se emplea para identificar y distinguir los artículos de un productor respecto a los de sus competidores. Y confieren a los productos una personalidad y una imagen tales que nos convierte en seres dependientes de éstas. Pero MAKEA es una marca que no vende nada, representa una actitud de resistencia.


MAKEA es la inteligencia y creatividad colectiva, que convierte de nuevo en útil aquello que la sociedad de consumo ha despreciado. Se trata de recuperar el lema “do it yourself” (háztelo tu mismo), de alargar la vida útil de los productos, de volver al saber hacer y romper con la “comodidad despilfarradora y vacía” que nos vende en cajas la cultura de consumo
.”

Con una magnífico diseño y con estupendo sentido del humor nos ofrecen un recetario con hilarantes (algunas) y utilísimas (otras) propuestas de reciclaje que te puedes descargar en archivos pdf invitándonos a compartir nuestras propias ideas con otros…y para los más atrevidos nos proponen que nos convirtamos en auténticos “maqueadores”. ¿Como? ¡Date una vuelta y los sabrás!

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Bajo este título hemos participado en las 2ª Jornada para Profesorado sobre Reciclaje de Residuos. Existe un cada vez más grave incremento de la cantidad de basura generada por la población. Para tratar de rebajar estas cifras el Ministerio ha diseñado el Plan Nacional Integrado de Residuos (PNIR 2008-2015), Este documento reconoce que la tendencia creciente de generación de residuos urbanos no es sostenible en el futuro; que la mayor parte de los residuos que se generan en España aún van a parar a vertederos (52%); que existe todavía un déficit de instalaciones de tratamiento, y que la recogida selectiva de ciertos residuos, aunque ha aumentado en los últimos años, es aún insuficiente.

Andalucía es de las comunidades que más residuos produce por habitante, según datos del Plan Nacional Integrado de Residuos (PNRI) 2008 – 2015, que se va a aprobar este año 2008 elaborado por el Ministerio de Medio Ambiente (MIMAM), tiene un coeficiente de generación del 1,78, (Kg de basura/habitante/día) por encima de la media nacional de 1,44, y también bastante por encima de los 1,13 obtenidos para Andalucía en el anterior Plan Nacional de Residuos Urbanos que finalizó en el 2006. Lejos de Reducir (primer objetivo en orden de importancia en la gestión de los residuos), producimos cada vez más y más.


Reciclar es importante, pero más aún lo es REDUCIR las basuras que producimos.

Esta es una de las bases de nuestra participación en las Jornadas organizadas por:

Mucho tendriamos que hablar sobre cómo elaborar un programa de actividades o una campaña con ciertos criterios de calidad, pero por ahora os proponemos unos cuantos recursos.

ENLACES EDUCATIVOS SOBRE RESIDUOS

  • Portal Europeo sobre Temas medioambientales, especialmente dirigido al público joven, con explicaciones muy claras sobre la problemática ambiental y recursos para poder ser utilizados por los estudiantes.
  • Agencia Europea del Medio Ambiente. Se propone un juego investigación sobre el medio ambiente.
  • Ecoembes, es una sociedad anónima sin ánimo de lucro, cuya misión es el diseño y desarrollo de Sistemas encaminados a la recogida selectiva y recuperación de envases usados y residuos de envases, a fin de garantizar el cumplimiento de los objetivos de reducción, reciclaje y valoración
  • RIBA - FARRÉ. Pone a disposición del alumnado un espacio con juegos y presentaciones destinado a concienciar sobre la importancia del reciclaje. Ofrece juegos que se pueden descargar o participar online: “Esquema del recorrido de las latas”, “La vida de una lata”, “Adónde van las cosas”, “Historia de un container”, etc.
  • TU PAPEL ES IMPORTANTE. ASPAPEL ofrece este juego para ver el ciclo del papel desde las plantaciones forestales, pasando por la fabrica de papel, hasta llegar al contenedor.
  • ECOACERO. La Asociación Ecológica para el Reciclado de la Hojalata. Recuperación y Reciclado de las latas.
  • ANFEVI Consorcio de empresas dedicadas a la recuperación del vidrio. Presenta el concurso, el Planeta Recicla.
  • REPACAR. La ASOCIACION ESPAÑOLA DE RECUPERADORES DE PAPEL Y CARTON.
  • REDCICLA Portal temático que inició su andadura en Febrero de 2001 con el fin de centralizar en una sola web la mayor información existente sobre el reciclaje.
  • ECOVIDRIO. Ecovidrio es una asociación sin ánimo de lucro encargada de la gestión del reciclado de los residuos de envases de vidrio en toda España. Nos propone en
  • RECICLA VIDRIO , una serie de concursos y juegos educativos sobre el vidrio.
  • RCIR - EDUCA. Red de Centros de Información de Residuos de la Comunidad de Madrid. Nos propone un buen número de juegos (crucigramas, sopas de letras, …) y de manualidades recicladas.

Os comentaremos los recursos que también hemos puesto en marcha desde ECOTOPIA.

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11
Mar

Exposición sobre Residuos lista para bajar

   Enviado por: Fernando Ojeda Barceló   en Ecourban, Exposición, Recursos educativos, Residuos

Hace ya algún tiempo, desde Ecotopía, realizamos una Exposición Itinerante basada en los materiales “Las Basuras: Un tesoro en tus manos” que sigue moviéndose por la provincia de Málaga y muchos centros educativos.

La Exposición consta de una serie de paneles orientados a trabajar con todo tipo de público y con materiales pedagógicos complementarios, que podéis ver en ecourban.

Dado que creemos que puede ser de utilidad para otros centros educativos a donde no tenemos acceso hemos querido ponerla a vuestra disposición en alta resolución y listos para bajar a través de este sistema, en la carpeta “Exposición”:

Aquí tenéis un muestrario para ir haciendo boca:

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Esperamos que os sean de utilidad

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18
Feb

Reporteros ambientales en el centro educativo

   Enviado por: Fernando Ojeda Barceló   en Residuos, Vídeos, Webquests

La utilidades del vídeo en educación están bien contrastadas y pueden suponer una motivación extra para los alumnos para desarrollar su creatividad. En este caso podemos ver un video, en cuya descripción reza:

Trabajo de Iván López y Carlos Novillo para la asignatura CTS de 1º de bachillerato sobre la contaminación y el impacto medioambiental. Departamento de Filosofía del IES Infante don Fadrique de Quintanar de la Orden (Toledo) El instituto amanece limpio cada mañana pero al final de la jornada entre todos lo dejamos como aparece aquí. Espero que sirva para darnos cuenta de algo. El personal de limpieza no tiene por qué limpiar nuestra falta de sensibilidad y de educación.

Sencillo y a la vez, sugerente.

Desde Ecourban, tenemos una propuesta en forma de webquest sobre videocreación, que queremos compartir con todos vosotros. ¿Qué os parece?

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27
Nov

Las basuras: Un tesoro en tus manos

   Enviado por: Fernando Ojeda Barceló   en Recursos educativos, Residuos

“¿Cuándo tiras algo? ¿A dónde va?” Esa ha sido la pregunta que he hecho hoy a mis estudiantes.

La verdad es que cuando se pregunta sobre qué es un vertedero de basura, la mayor parte de mis estudiantes adolescentes no tienen una idea clara de en qué consiste. Es como un concepto etéreo, que no existe verdaderamente. Y no les culpo porque las basuras se recogen cuando ellos duermen, silenciosamente, sin que se den cuenta…Lo que no se, no existe.

Hay muchos aspectos de las basuras que merece la pena trabajar en clase ya que están difusos o no se conocen adecuadamente y además es un tema cercano y fácil de poner en práctica.

Hoy día parece que lo único que podemos trabajar sobre el medio ambiente es sobre cuestiones energéticas (obra y gracia de Al Gore y la moda mediática), pero en realidad los temas ambientales están relacionados unos con otros (si no que se lo pregunten al Indio Seattle en su hermosísima carta) por lo que fácilmente podemos sacar las implicaciones de unos aspectos sobre otros.

Los desechos, sin ir más lejos, pueden conectarse fácilmente con el tema de cambio climático y con la energía, sino: ¿Qué son los proyectos de reciclaje sino proyectos de ahorro energético y de recursos?

Para ampliar información sobre el tema existen multitud de recursos en la web, e incluso comunidades como Freecycle or Gigoit. No obstante os invitamos a que echéis un vistazo a los materiales que hemos diseñado desde Ecotopía

ARCHIVO DESCRIPCIÓN
Basuras Portada.pdf [2.065 KB] Indice y descripción de por qué se hace este libro.
Basuras Capitulo 1.pdf [1.321 KB] Introducción
Basuras Capitulo 2.pdf [3.375 KB] La Naturaleza lo recicla todo: Pasión por reciclar.
Basuras capítulo 3.pdf [4.748 KB] Las basuras: Pasión por ensuciar.
Basuras Capítulo 4.pdf [5.163 KB] Gestión de residuos: ¿Debajo de la alfombra?
Basuras capitulo 5.pdf [2.576 KB] El papel: Hagamos un buen papel
Basuras capitulo 6.pdf [1.944 KB] Vidrio: Todo depende del color del cristal con que se mire
Basuras capitulo 7.pdf [2.258 KB] Plásticos: En la variedad está el disgusto
Basuras capitulo 8.pdf [3.447 KB] Compostaje: Imitando la naturaleza
Basuras capitulo 9.pdf [1.564 KB] Tetrabrik: Alta tecnología=Difícil solución
Basuras capitulo 10.pdf [1.720 KB] Metales: Demos la lata
Basuras capitulo 11.pdf [3.436 KB] Otras fracciones: Otros problemas
Basuras capitulo 12.pdf [2.757 KB] Buscando soluciones: con sumo cuidado
Basuras capitulo 13.pdf [3.353 KB] Marco legislativo y referencias para el cambio de gestión
Basuras capitulo 14.pdf [1.335 KB] Sistema integrado de gestión y sistema de depósito
Basuras Epilogo.pdf [523 KB] A modo de epílogo
Anexo grafico [7.470 KB] Conjunto de ilustraciones que corresponden a una exposición en la que se resume todo lo tratado en el libro y que puede servir para la realización de transparencias o diapositivas explicativas.
Basuras Recursos [3.722 KB] Recursos educativos, direcciones útiles, bibliografías, etc.

ARCHIVO DESCRIPCIÓN
Planteamiento pedagógico Basuras.pdf [6.176 KB] Propuesta pedagógica que se pretende en este trabajo, con test de ideas previas para realizar con los alumnos, temporalización, objetivos, contenidos y procedimientos.
Lista de actividades.pdf [480 KB] Listado completo de todas las actividades que se proponen en este trabajo
Actividad 1 Basuras.pdf [1.764 KB] Organización de “La Semana de las basuras” en tu centro o barrio. Sus objetivos son: conocer y dar a conocer la problemática de los residuos en sus dimensiones global y local; vincular nuestro propio futuro con la conservación del medio ambiente y realizar una serie de acciones que impliquen a todo el centro educativo así como adquirir hábitos de trabajo transdisciplinar.
Actividad 2 Basuras.pdf [1.118 KB] Mi casa, mi planeta. Su objetivo es comprender que nuestro hogar es la Tierra y reflexionar en el origen de los recursos naturales
Actividad 3 Basuras.pdf [3.389 KB] Todo está relacionado. Sus objetivos son: Reflexionar sobre los efectos ambientales de nuestros hábitos cotidianos; conocer alguna de las cosas que podemos hacer para mejorar nuestra relación con el medio; reconocer ventajas e inconveniente de nuestro estilo de vida; valorar los hábitos de la sociedad de consumo y la contribución que hacemos cada uno de nosotros así como comparar la relación que tienen otras culturas con los recursos y el medio ambiente
Actividad 4 Basuras.pdf [4.702 KB] Enredándonos con el medio ambiente. Sus objetivos son: Determinar problemas más importantes a escala global; establecer relaciones entre los problemas ambientales y proponer soluciones para la mejora de esos problemas.
Actividad 5 Basuras.pdf [1.474 KB] Manos a la obra: La basura de mi colegio y mi barrio. Sus objetivos son: Determinar problemas más importantes a escala global; establecer relaciones entre los problemas ambientales y proponer soluciones para la mejora de esos problemas
Actividad 6 Basuras.pdf [1.753 KB] Dime qué tiras y te diré quién eres: La basura de tu casa. Sus objetivos, son: Hacer conscientes a los participantes de la cantidad de basura que generamos e identificar su composición; investigar qué podemos hacer para disminuir la cantidad de basura doméstica.
Actividad 7 Basuras.pdf [3.051 KB] ¿Debajo de la alfombra?: ¿Qué hacemos con las basuras? . Objetivos: Comprender la dificultad que entraña la gestión de residuos; elegir el mejor sistema de gestión dependiendo del entorno y necesidades de la población; conocer los pros y contras de cada uno de los sistemas de gestión más habituales.
Actividad 8 Basuras.pdf [2.869 KB] Los envases: Menos es mejor. Objetivos que pretende: Acercar a los chicos y chicas a la problemática de los envases; que asuman actitudes positivas hacia la reciclabilidad y retornabilidad de los envases como medios para paliar las consecuencias que sobre la naturaleza tiene el envasado de productos. Calibrar lo adecuado o no de un envase o envoltorio en función de la protección del medio ambiente y de una mejor calidad de vida y facilitar la la elección del envase más idóneo ante una oferta de mercado de distintos modelos de empaquetamiento.
Actividad 9 Basuras.pdf [1.616 KB] ¡Ponte las pilas!: Campaña de recogida de pilas. Esta actividad tiene por objeto sensibilizar al alumnado ante el problema de las pilas y ofrece la posibilidad de buscar alternativas para sustituir o consumir menos pilas yposibilita intervenir en una solución a corto plazo.
Actividad 10 Basuras.pdf [3.175 KB] No es verdad todo lo que reluce: Publicidad y ecología. Sus objetivos son: Analizar en prensa y revistas qué productos intentan vender utilizando la “ecología” como gancho; saber qué es la publicidad y que su objetivo principal es vender; reconocer los diferentes mecanismos que utiliza para influir al consumidor a comprar determinados productos o adquirir determinados hábitos;
Investigar cómo la ecología es un elemento de primer orden para vender un producto, aunque no tenga nada de “ecológico”.
Actividad 11 Basuras.pdf [2.465 KB] Haciendo de Sherlock Holmes: Ecoauditoría Escolar. Sus objetivos son: Conjugar en la práctica la adquisición de conocimientos, la sensibilización medioambiental y la participación directa en acciones de protección y mejora del medio; determinar la coherencia de la práctica ambiental del centro con los objetivos educativos del mismo. Es una ocasión para trabajar contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales en Educación Ambiental, de un modo transversal en el curriculum escolar.
Actividad 12 Basuras.pdf [3.564 KB] Manos a la obra: Acciones y compromisos. Sus objetivos, son: contrastar los valores que mueven nuestras acciones cotidianas con los necesarios para adoptar comportamientos y compromisos conforme a la toma de conciencia sobre el problema de los residuo; planificar acciones en el tiempo y evaluar un plan de acción y sacar conclusiones.
Actividad 13 Basuras.pdf [8.425 KB] Buscando soluciones para las basuras: Juego de simulación. Sus objetivos, son: concienciar sobre el problema que plantea la acumulación de residuos o desechos en las ciudades y la necesidad de una gestión adecuada; mostrar la causalidad múltiple que subyace en la gestión racional de los residuos (Factores físicos, biológicos, técnicos, económicos, políticos, legislativos, sociales, etc); desarrollar la argumentación como medio de discusión constructivo y tolerante hacia otros puntos de vista; crear un marco de trabajo en grupo, de expresión y de debate colectivo.
Actividad 14 Basuras.pdf [2.108 KB] Expresando sentimientos: Poesía y literatura. Sus objetivos, son: desarrollar la capacidad de observación sobre lo que nos rodea; reconocer e identifcar nuestros propios sentimientos y expresar al grupo; desarrollar la capacidad de lectura; interrelacionar aspectos descriptivos del entorno, y emocionales.
Actividad 15 Basuras.pdf [3.425 KB] Inventate algo: Construyendo artefactos. Sus objetivos, son: Despertar actitudes positivas hacia la reutilización de los residuos y el reciclaje de los mismos; desarrollar la capacidad creativa, las destrezas manuales y el interés científico; valorar el trabajo creativo propio y la manera en que enriquece el trabajo cooperativo de un grupo; aprender a utilizar determinadas herramientas; adecuar el aprendizaje a los intereses y necesidades; concienciar sobre el derroche y despilfarro innecesario,criticar la moda de “usar y tirar” buscando una nueva actitud ante la vida.
Actividad 16 Basuras.pdf [1.662 KB] ¡Escucha!: Díselo con música. Sus objetivos, son: Interiorizar y escuchar en grupo para luego comunicar y aportar. No se trata de realizar una mera audición como objeto de consumo o de alienación simplemente, sino de provocar una expresión de sensaciones, opiniones y de experiencias vividas personal y colectivamente. Hacer una lectura consciente y crítica de los contenidos que la canción nos ofrece y de los valores que hay tras ellos; facilitar una expresión afectiva y emocional, así como de experiencias socio-ambientales; lograr una concienciación, una toma de postura y un compromiso de respeto hacia el medio ambiente en general y hacia una particiapción activa en la resolución de la problemática de las basuras en particular.
Actividad 17 Basuras.pdf [3.444 KB] Las basuras son puro teatro. Sus objetivos, son: Desarrollar la capacidad crítica hacia el entorno próximo; potenciar el desarrollo de habilidades de expresión corporal y de exteriorización de sentimientos; dar a conocer información relativa a la problemática de las basuras a través de la dramatización; estimular el desarrollo de la personalidad, la seguridad en uno mismo, expresarse en público y fomentar la imaginación.
Actividad 18 Basuras.pdf [3.834 KB] Abonemos con las basuras: El compostaje. Sus objetivos son: Ser consciente de los tipos de basura que producimos y del tiempo de degradación que tienen en la naturaleza, así como aclarar conceptos relacionados con el proceso de compostaje.
Actividad 19 Basuras.pdf [4.132 KB] Rueda de prensa: Las basuras son noticia. Sus objetivos son: Desentrañar la importancia que tienen los medios de comunicación hoy día, y en particular la prensa; comprender la forma en la que opera la prensa escrita y cómo configuran la forma en que vemos el mundo y reaccionamos ante él; aprender a interpretar los artículos de prensa y a contrastarlo con nuestros propios significados, haciendo uso de ellos como una fuente más de información; potenciar los mecanismos de racionalización y de análisis; reflexionar sobre las operaciones básicas de la comunicación.
Actividad 20 Basuras.pdf [3.525 KB] ¡Vaya, vaya!: Basuras en la playa. Sus objetivos, son: Reflexionar sobre la incidencia de la contaminación por basuras en la costa en la calidad y en el equilibrio del ecosistema; debatir sobre el problema de la contaminación del litoral; opinar acerca de los problemas y amenazas sobre la línea de costa y advertir de la necesidad de la toma de medidas protectoras; dar a conocer a la comunidad la necesidad de un plan de prevención que minimice el impacto ambiental de los usuarios del espacio costero.
Glosario Basuras.pdf [2.954 KB] Glosarios de términos relevantes sobre las basuras
Guía Recursos Basuras [6.092 KB] Direcciones postales, bibliografía y
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24
Sep

Fabricando muebles de cartón

   Enviado por: Fernando Ojeda Barceló   en Creatividad, Residuos

¿Necesitas una mesita o un taburete para tu despacho o tu clase? ¿Quieres un balacín para tus alumnos o tus hijos? ¿Para qué ir a Ikea si puedes hacerlo de forma más ecológica y económica fabricandolo con cartón y con tus propias manos?

Esa es la propuesta de Foldschool, una colección de mobiliario de cartón para niños hechos a mano por cada uno que se ofrece en la web en formato de plantillas descargables que pueden ser impresas con cualquier impresora.

Siguiendo las instrucciones y cuidando el ensamblaje de las piezas se conseguirá un original mueble listo para ser utilizado y muy duradero siempre que se utilice un buen cartón. Una buena forma de crear un mueble a partir del envoltorio de una nevera que podemos compartir con los nuestros.

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