Breve curriculum

Colaboración con Programas Europeos

	* Colaboración con la organización francesa EUROP´INITIATIV que desarrolla proyectos dentro de las áreas de la cultura, medio ambiente y humanidad. Trabaja fundamentalmente con jóvenes de 15 a 25 años de distintos países europeos con el objetivo de desarrollar los intercambios culturales entre los jóvenes en Europa a través de eventos, animación sociocultural, realización de iniciativas temáticas y la formación de jóvenes formadores. Encuentro de jóvenes artístas para el montaje y representación de la Opera de Offenbach “El Orfeo de los Infiernos”. También cse colaboró con la iniciativa de la misma entidad EL AGUA, UNA RIQUEZA NATURAL (julio´98) en el cual participó ECOTOPIA
	Actividad para Jóvenes entre 18 y 25 años en el Parque Nacional Distrito de los Lagos (Inglaterra) del 2 al 13 de Agosto de 1.999, 2000. 2001 , 2002 y 2003. Este año el tema elegido es “JUVENTUD, CULTURA Y PAiSAJES”. Subvencionado a través de la unión Europea "JUVENTUD CON EUROPA".
	Coordinación de la Red Europea Touch de Educación Ambiental en la que se realizan encuentros internacionales y edición de materiales
	Formación de la Red Green Teachers Network de profesores en el ámbito europeo parala educación ambiental
	Promoción de la Asociación Europea de Educación Ambiental
	Colaboración con programa Ecoescuela y Comenius con diferentes centros educativos

Promoción de la Energía Solar

	En el Colegio de la Virreina tenemos las instalaciones necesarias para la promoción de la Energía Solar. Se instalaron en el año 99, si bien la instalación básica la hizo RAYOSOL en el año 98. Sea han realizado actividades de difusión en todas las acciones formativas.
	Se realiza difusión de información durante el año 2001 y el actual 2002 de las lineas de subvención abiertas a través del programa PROSOL en decreto del 2000

Cursos de formación

	TALLER DE HUERTO Y LA SALUD, con el objetivo de enseñar a valernos de las plantas medicinales para conservar la salud, protegernos de la contaminación y envejecer mejor.
	TALLER DE COSMÉTICA NATURAL, con el objetivo de dar a conocer las propiedades que poseen los productos naturales para que repercuta en la persona. Se han realizado varios cursos... actualmente se mantiene un curso permanente durante todo el año.
	Taller de "Ocio y Tiempo Libre", en el que se van a desarrollar diferentes actividades relacionadas con el medio ambiente.
	CURSO DE EDUCACION AMBIENTAL Y JARDINERIA. CEP de Lora del Río(Sevilla). 24, 25, 26 y 27 de abril de 1.989.
	CURSOS EN LOS CEP DE PRIEGO DE CORDOBA, SEVILLA, MALAGA Y RONDA.
	Proyecto de Escuela Taller en Lora del Río.Enero 1.989.
	Proyecto de Casa de Oficios en Benalmádena.Abril 1.991
	CURSO DE "EDUCACION AMBIENTAL EN ELCURRICULUM ESCOLAR".CEP de Málaga. Marzo de t. 990.
	CURSO DE PERFECCIONAMIENTO Y RECICLAJE DÉ MONITORES MEDIOAMBIENTALES. Diciembre 89 y enero 90. EPASA. JA.
	CURSO DE ANIMADORES SOCIOCULTURALES DE MALAGA. EPASA. J.A.Area de Medio Ambiente (talleres) y especialidad de Aire Libre.Marzo y Abril de 1.990.
	CURSOS DE ECOLOGíA Y CONSUMO. Fondo social Furopeo. Enero a Mayode 1.991. Dentro de la Campaña "Juventud y Medio Ambiente" de la Agencia de Medio Ambiente:
	Senderismo por la Sierra de las Nieves. 29, 30, 31 de octubre y 1 de noviembre de 1.990.
	Senderismo por el Parque Natural de los Montes de Málaga. 3Ó y 31 de octubre y 1 de noviembre de 1.991.
	ITINERARIOS ECOLOGICO CULTURALES POR MALAGA Y PROVINCIA. 15 al 30 de julio de 1.989. Campaña de Verano de la Junta de Andalucía.
	CURSO DE ANIMACION SOCIOCULTURAL Centro Cívico de la DiputaciónProvincial de Málaga. Noviembre de 1.988.
	CURSOS DE EDUCACION AMBIENTAL EN EL MEDIO URBANO. Diciembre de 1.991 y enero 1.992; Marzo de 1.992, y junio de 1.992.
	Curso de Ecología y Consumo. Enero 92 y dic. 91.
	Curso de Ecología y Cocina. Marzo 92.
	Curso de Educación Ambiental pára Agentes Forestales.Cortes de la Frontera. Abril 92.

Exposiciones

	Desde ECOTOPIA se buscaron fotos antiguas de la barriada con el objeto de hacer una exposición .Son de cualquier época o motivo, con imágenes de lugares o de personas; viejas o nuevas, en blanco y negro . Se contó con la colaboración de personas de la barriada y se realizó una presentación de esta exposición junto con el diagnóstico mencionado; en la que se contó con la presencia y colaboración de la actual concejala de distrito Mercedes González.
	Elaboración y realziación de la Exposición LAS BASURAS: UN TESORO EN TUS MANOS durante todo el año 99 y parte del 2000. Se presentaron los materiales didácticos que acompañan a la exposición. Guia Informativa, y Guia de Actividades. En todas las Juntas de Distrito de Málaga, haciendo un llamamiento a las Asociaciones y organizaciones varias. Se sigue con esta campaña y haciendo un seguimiento de la misma.
	Más de 1.000 personas en la Palma – Palmilla; en el Instituto de La Rosaleda, acudieron los siguientes centros educativos: Colegio Misioneras Cruzadas, Colegio Público Guadalmedina, C.P. Manuel Altolaguirre, C.P. Moreno Villa, C.P. Angel Ganivet, I.E.S. Martiricos, Centro de Adultos de la Palmilla, Centro de Adultos de Malasaña, ... así como los diferentes grupos del propio Instituto de la Rosaleda (Hostelería, Metales, Madera, Garantia Social, Bachillerato, ESO,...). ...
	Todos ellos participaron tanto en la visita a la exposición como en otras actividades derivadas de la campaña que se hizo en al barriada denominada: “Las Basuras en Tu barrio”, con diversos trabajos de pintura, poesía, artefactos ...
	Colaboración con el Ayuntamiento de Estepona,Casabermenja y otros.

Tertulias y cines forum

Los primeros viernes de cada mes desde año 99 hemos realizado una TERTULIA y los primeros jueves tenemos un CINEFORUM contando con una asistencia media de 10-personas de la barriada y otras asociaciones. Contamos con la colaboración de diversos ponentes: TERTULIAS (Partidos políticos y Medioambiente, Energía solar en proyectos de ayuda al desarrollo, Mujer y Empleo, Participación y Medioambiente, Consumo responsable), CINEFORUM (Películas: Barrio, Senderos de Gloria, Tomates Verdes Fritos).

Formación Ocupacional

* A través de FOREM y financiados por la Unión Europea a través de la Consejería de Empleo, Industria y Desarrollo Tecnológico de la Junta de Andalucía.
o Analista de Aguas (Febrero 99). 350 horas
o Técnico Auxiliar en Residuos Sólidos Urbanos (Abril-Octubre 98). 450 horas
o Monitor de Educación Ambiental (Mayo- Octubre 98). 350 horas.
o Conservación del Medio Ambiente Urbano (Noviembre-Diciembre 98). 150 horas.
o Conservación del Medio Ambiente (Noviembre-Diciembre 99). 150 horas.
o Monitor de Educación Ambiental (Mayo-Octubre 99). 350 horas.
o Gestión Ambiental (Mayo-Noviembre 2001 , 700 horas)
o Gestión Ambiental (Noviembre de 2001 a Mayo 2002, 700 horas)

Conferencias, congresos y seminarios

	Ponencia en el 1 CONGRESO ANDALUZ DE ANIMACION SOCIOCULTURAL, el el 5, 6 y 7 de octubre de 1.989, titulada: "La relevancia de la Educación Ambiental en el marco de la animación socio-cultural". Comunicación en las II JORNADAS de MEDIO AMBIENTE ANDALUZ, del 3 al 5 de noviembre de 1.989, titulada "Una pedagogía para el desarrollo sin destrucción: La Educación Ambiental".
	Comunicación en las 1 JORNADAS DE EDUCACION AMBIENTAL DE LA RE GION DE MURCIA, del 10 al 12 de noviembre de 1.989.
	Charla -Coloquio en la Semana de Medio Ambiente de Lora del Rio (Sevilla), noviembre 1.988, sobre "Escuelas Taller y Medio Ambiente"
	Comunicacion presentada en el 1 ENCUENTRO DE GRUPOS DE TRABAJO DEL AREA DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA,CEP de Málaga, los días 12 y 13 de septiembre de 1.991.
	II Encuentros de Juventud~y Medio Ambiente. Juntade Andalucía. Sierra Nevada, 29 de octub re al 1 de noviembre de 1.988. Seminario de Formaci6n. Juventud y Medio Ambiente. 26 al 29 de septiembre de 1.989. EPASA. J.A.

Educar en Málaga

Grupos de trabajo, los dos Congresos realizados (Septiembre 2001 y Mayo de 2002), a ambos se llevó la Exposición Itinerant.

	Se puso una Mesa en el día del voluntariado a invitación del ayuntamiento.
	Se ha colaborado con Intermón durante dos años sucesivos (2001-2002) en el día de la Esperanza.
	Diagnóstico sobre la Barriada de la Palma Palmilla, en el que todos los colectivos que han colaborado y participado con el Estudio han tenido puntualmente un ejemplar para reflexionar sobre los resultados obtenidos. Opiniones recogidas mediante Técnicas de Estudio de Campo de tipo cualitativo (lo realizaron dos trabajadoras sociales) sobre los problemas que existen en el Barrio, lo que más gusta de él, qué soluciones serían las adecuadas para acabar con la problemática existente, y si el tema del medio ambiente serviría para mejorar el aspecto de la zona, cómo repercutiría en los vecinos/as y si ellos colaborarían en las actuaciones organizadas desde ECOTOPIA
	Elaboración de materiales pedagógicos
	Colaboración con grupos de investigación e innovación pedagógica

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