Para la SEMANA 1 tenemos que preparar todo lo necesario para tener a punto el programa, y es tarea fundamental del profesorado. Para ello, deberemos:

1.-Familiarizarnos con todo el entorno de ECOURBAN. Date un paseo por nuestra web y observa sus prestaciones

2.-Tener claro los objetivos del programa

3.-Haber dado de alta a los alumnos y solicitar las claves para acceder al "Aula Virtual"

-Si queréis ver el esquema de trabajo general debéis ver la AGENDA

Cualquier pregunta, duda o sugerencia, no dudéis en contactar con nosotros.


PD: Si os da tiempo sufiente para realizar las tareas, podeis adelantar trabajo, siguiendo la dinámica que viene en la agenda.

Para la SEMANA 2 tenemos previsto la INTRODUCCIÓN con los alumnos al programa, para ello deberemos:

1.-Poner un cartel en clase

2.-Explicar a los alumnos qué es lo que vamos a hacer

3.-Hacer los grupos de trabajo

Los alumnos deberán:

a.-Repartirse los "papeles" que van a desempeñar cada uno.

b.-Mirar lo que vamos a hacer en la presentación que puedes ver (y oir) en este enlace
y haz clic en "launch".

c.-Comprobar si funciona el "numero de usuario" y la "contraseña" en el "Aula Virtual ", si quieres ver cómo se utiliza el Aula, tienes ayuda en la página se ECOURBAN .

d.-Darse un paseo por la página de ECOURBAN para conocerla mejor y ver los recursos que tiene.


-Si quereis ver el plan general de trabajo, debeis visitar la agenda

-Si quereis ver detalladamente las tareas de la SEMANA 2

Cualquier pregunta, duda o sugerencia, no dudéis en contactar con nosotros.


PD: Si os da tiempo sufiente para realizar las tareas, podeis adelantar trabajo, siguiendo la dinámica que viene en la agenda.

Os recordamos también, que cada grupo deberá tener un:

Redactor coordinador: Encargado de fomentar la participacion y ordenar la informacion. Marca los limites de tiempo, y sugiere procedimientos para realizar las tareas con la mayor eficacia posible.

Tecnico-informatico: Encargado de la parte mas informatica. Sera el que oriente al resto sobre como utilizar el aula virtual, colgar los materiales, proceder a la creacion de documentos, etc.

Artista-creativo: Hace propuestas creativas y originales para presentar los trabajos. Busca y hace dibujos, ilustraciones, graficos y fotografias.

Documentalista-investigador: Se encarga de revisar la documentacion y recursos necesarios para las tareas. Aconseja cuales son los mas utilies y orienta a los demas companieros sobre los materiales que existen a su disposicion.

Para la SEMANA 3 tenemos previsto trabajar IDEAS PREVIAS,para ello deberemos:

1.- Leer o fotocopiar la "Carta de la Presidenta del PNOMA" a toda la clase. (http://www.ecourban.org/downloads/cartapnoma.pdf )

2.- Realizar el Test On-Line de Ideas Previas

-Para los alumnos del territorio español

-Para los alumnos de otros países

Tras la realización del mismo podrán hacer el "Test autocorregible" para ver los fallos que han tenido en:

3.-Discusión con el grupo clase para aclarar ideas.

Si quereis ver detalladamente las TAREAS de la SEMANA 3

Si quereis ver el plan general de trabajo, debeis visitar la agenda

PD: Si os da tiempo sufiente para realizar las tareas, podeis adelantar trabajo, siguiendo la dinámica que viene en la agenda.

Para la SEMANA 4 tenemos previsto el DIAGNÓSTICO AMBIENTAL, para ello deberemos:

A.-Escribir una cartaa los demás explicando cómo es vuestra ciudad o pueblo. Podéis ver una descripción de la tarea aquí:

B.-Mandar la carta al Aula Virtual. Podéis ver cómo se "sube" una carta viendo este documento.

C.-Hacer fotos sobre vuestra ciudad y colgarlas("subirlas") en la "Fotogalería de ECOURBAN". Para ver cómo "colgarla" podéis ver este documento.

D.-Hacer comentarios a las fotos


Ver detalladamente las TAREAS de la SEMANA 4.

Si queréis ver el plan de trabajo, debéis visitar la AGENDAPD: Si os da tiempo sufiente para realizar las tareas, podeis adelantar trabajo, siguiendo la dinámica que viene en la agenda.

Para las SEMANAS 5 y 6 tenemos previsto trabajar los CAMBIOS DE MI CIUDAD, para ello deberemos:

A.-Realizar una fotocomparación con la ficha correspondiente [60 KB] . Elegiremos una sóla ficha de todas las realizadas por la clase que dispondremos en el Aula Virtual(donde tendrán que hacer comentarios a las mismas). El resto de fotos antiguas se colgarán en la Fotogalería de ECOURBAN, en el apartado correspondiente y los alumnos harán comentarios.

B.-Realizar una entrevista a un adolescente"de hace 50 años" siguiendo el guión [67 KB] y a otro actual, siguiendo la ficha propuesta, y se harán comentarios en el foro del Aula Virtual .

C.-Realizaremos un dibujo o una redacción de cómo serán tu ciudad en el futuro en la ficha correspondiente. Las redacciones se pondrán en el "Aula Virtual" y los dibujos en la "Fotogalería de ECOURBAN".

Si queréis ver las tareas de la semana 5, de forma detallada.
Si queréis ver el esquema de trabajo general debéis ver la AGENDA

PD: Si os da tiempo sufiente para realizar las tareas, podeis adelantar trabajo, siguiendo la dinámica que viene en la agenda.

Cualquier pregunta, duda o sugerencia, no dudéis en contactar con nosotros.

Para la SEMANA 7 y 8 tenemos previsto trabajar los ENCUESTA (Encuesta sobre el medio a los ciudadanos) , para ello, deberemos:

A.-Realizar una encuesta con una plantilla ya elaborada
B.-Rellenar la hoja de resultados (un resumen de la encuesta con una estadística a partir de los resultados obtenidos)
C.-Depositar este documento en la sección “Biblioteca” del Aula virtual de ECOURBAN.
D.-Dejar vuestras impresiones en el apartado correspondiente del Foro del Aula virtual .

Si queréis ver las tareas de las semanas 7 y 8, de forma detallada .
Si queréis ver el esquema de trabajo general debéis ver la AGENDA

PD: Si os da tiempo sufiente para realizar las tareas, podeis adelantar trabajo, siguiendo la dinámica que viene en la agenda.

Cualquier pregunta, duda o sugerencia, no dudéis en contactar con nosotros.


PD: Si os da tiempo sufiente para realizar las tareas, podeis adelantar trabajo, siguiendo la dinámica que viene en la agenda.

Para la SEMANAS 8-10 tenemos previsto hacer un TRABAJO DE EXPERTOS , para ello deberemos:

A.-Repasaremos conceptos generales de Ecología Urbana: para lo que realizaremos un crucigrama on-line y aclararemos algunos términos en clase.

B.-Realizaremos el trabajo científico y original sobre el problema ambiental más importante de tu ciudad (según vuestros criterios) y de no más de cinco folios, para lo que tenemos varios recursos.

* Pasos a seguir para realizar el trabajo [100 KB]
* Cómo realizar un trabajo científico [95 KB]
* Cómo realizar un trabajo científico (ampliación)

Para la realización del trabajo tenéis también direcciones y materiales en la sección de recursos de ECOURBAN

NOTA IMPORTANTE: Cuidado con plagiar . ¡No al corta y pega!

C.-Colgar el trabajo en la biblioteca del Aula Virtual de ECOURBAN, siguiendo la mecánica que habéis seguido hasta ahora.

* Ver detalladamente las TAREAS de la SEMANA 9-10
* Si queréis ver el plan de trabajo, debéis visitar la AGENDA

PD: Si os da tiempo sufiente para realizar las tareas, podeis adelantar trabajo, siguiendo la dinámica que viene en la agenda.

Cualquier pregunta, duda o sugerencia, no dudéis en contactar con nosotros.

Para la SEMANAS 11 y 12 tenemos previsto hacer un Poster científico, para ello deberemos:

A.-Construir un póster, siguiendo las pautas reseñadas en el tutorial de cómo hacer un póster científico (que se encuentra aquí [147 KB] ) a partir del trabajo que realizasteis la semana pasada.

El póster podrá estar realizado a mano, escrito de puño y letra o a ordenador.

Para para facilitarte la tarea te ofrecemos varios recursos entre los que están varias plantillas de "Power Point":

B.-Una vez hecho el póster, los alumnos de cada clase harán una exposición en clase o fuera de ella para dar a conocer cada uno de sus trabajos.

Cualquier pregunta, duda o sugerencia, no dudéis en contactar con nosotros.

Ya está casi todo hecho, ahora hace falta proyectar lo que habéis hecho a los demás. Para la SEMANAS 13 y 14 tenemos previsto una denuncia a modo de fotografía y una intervención medioambiental , para ello deberemos:

A.-Realizar una o varias fotografías sobre aspectos preocupantes del medio ambiente de tu comunidad y colgarla en la fotogalería.


B.-Realizar alguna actividad para que la gente se sensibilice sobre la mejora ambiental, para ello te mostramos algunos ejemplos, pero puedes dejar volar tu imaginación....

Para saber si las tareas de ECOURBAN las has realizado adecuadamente, puedes realizar en grupo el siguiente test on line.

C.-Y por último, antes de terminar nos gustaría saber qué os parece el programa, por lo que hemos diseñado un cuestionario de evaluación para que la realicéis tanto los profesores como los alumnos y de forma individual. ¡ES MUY IMPORTANTE PARA MEJORAR EL PROGRAMA!


Te agradecemos encarecidamente tu participación.

Cualquier pregunta, duda o sugerencia, no dudéis en contactar con nosotros.