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42.-Diseñar estrategias que permitan integrar la perspectiva integral en todas las áreas de la enseñanza, flexibilizar los currículos y programaciones para favorecer la incorporación de proyectos de educación ambiental. |
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46.-Impulsar el diseño y la planificación de actividades de educación ambiental en torno a proyectos de centro que tengan encuenta las necesidades ambientales del contexto para conseguir así una mayor ambientalización de currículum y de la vida del cento. |
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52.-Promover y facilitar prácticas educativas que impliquen compromisos y actuaciones reales para solucionar los problemas ambientales. |
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56.-Potenciar la publicación de experiencias educativas sobre temáticas amientales y la elaboración y edición de materiales y recursos didácticos específicos. |
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62Incentivar y favorecer la coordinación y realización de actividades y proyectos conjuntos entre centros con proyectos de educación ambiental. |
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72.-Poner en marcha líneas de investigación sobre conociminetos y valores de los diferentes actores de la comunidad educativa. |
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77.-Generar sistemas de evaluación de los programas, actividades y materiales de educación ambiental en los centros educativos. |
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115.-diseñar actividades de educación ambiental y elaborar materiales formativos. |
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130.-Potenciar la realización de programas de educación ambiental dirigidos a la intervención-acción. |
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135.-Crear una red de asociaciones y de personas que asesore y apoye la realización de programas y actividades de formación ambiental por otras asociaciones. |
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256.-Potenciar la elaboración y difusión de materiales didácticos y recursos. |