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PLANTILLA DE OBSERVACIÓN PARA GRUPOS |
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ASPECTOS A OBSERVAR |
MIEMBRO
1
________________ |
MIEMBRO
2
________________ |
MIEMBRO
3
________________ |
MIEMBRO
4
________________ |
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Aporta
ideas e iniciativas propias |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
|
Es
constante y trabajador |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
|
Estimula
participación |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
|
Muestra
interés |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
|
Orienta al
grupo |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
|
Cumple el
rol asignado |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
|
Carta
sobre Medio Ambiente |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
|
Realización de tests |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
|
Debates en
clase |
1 2
3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
|
Participación en Chats |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
|
Participación en Foro |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
|
Realización de fotografías |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
|
Redacción
o dibujos |
1 2
3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
|
Realización de Entrevista |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
|
Realización de la Encuesta |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
|
Elaboración del Informe cientítico |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
|
Elaboración del Poster |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
|
Aportación
a las conclusiones |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
|
Contribución a la difusión del proyecto |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
1
2 3 4 5 |
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Anotaciones: |
1 (Muy
mal) 2 (Mal) 3 (Bien) 4 (Bastante
bien) 5 (Muy bien) |
