Todo el trabajo partirá de la lectura de ésta carta. La carta podrá ser fotocopiada para que cada alumno la lea o bien se puede hacer una sola copia y posteriormente leida en clase en voz alta.

Se puede leer el mensaje desde aquí, se puede bajar desde aquí [118 KB] en formato pdf para fotocopiar.

Para seguir un planteamiento constructivista, debemos conocer cuál es el punto de partida de los alumnos, por lo que harán el test de ideas previas online de forma individual.

MUY IMPORTANTE: EL test debe ser rellenado de forma individual por los alumnos para que luego la evaluación del programa tenga sentido. Por ello, si no hubiese suficientes ordenadores en el centro se harán por turnos o bien en sus casas, si es que tienen conexión a Internet.

No se trata de que lo hagan bien, sino sólo de valorar qué es lo que saben sobre la materia y que piensan sobre diferentes aspectos del medio ambiente.

Cada cuestionario es individual y a realizar por un sólo alumno, sin ayuda de otros.

Una vez terminado el cuestionario, en el que se tardará alrededor de 30 minutos, tienen que hacer clic en el botón "submit" y ya está.

Tras la realización del mismo, y por parejas o pequeños grupos, los alumos pueden realizar el cuestionario autocorregible. De esta forma, el alumnado, podrán corregir las preguntas mientras se van haciendo a través del cuestionario on-line.

La realización del cuestionario tiene un doble objetivo:

El profesor discutirá las cuestiones en un debate abierto en clase, aclarando ideas y viendo los más interesantes. Como por ejemplo:

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